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试论职业高中语文阅读教学

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摘要摘要本文阐述了职高语文阅读教学中的方法和课堂问题情境的创设，重点强调了教师应“正确引导学生阅读，注重阅读教学方法；加强课堂问题情境创设，提高课堂阅读教学效果”。

DOI rj8nzyxpj0/2724710

作者曹艳珍

机构地区曹艳珍（山西省柳林县职业中学山西吕梁033300）

出处《职业技术教育》 2012年12期

关键词职高语文阅读教学教学方法情境创设

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职业技术教育

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职高语文阅读教学教学方法情境创设

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