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组块理论与听力

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摘要摘要作为考察学生综合能力的手段，听力在大学英语考试中有着举足轻重的地位。但是，大部分学生在听力当面的得分却不理想，学生普遍认为，听力既费力又费时，它成为学生考试中的一个薄弱环节。本文提出把组块理论运用到听力中去，根据组块特点及扩大短时记忆的信息量来提高学生英语听力能力。

DOI kd2g8n7kj6/2779486

作者李薇薇

机构地区李薇薇（沈阳理工大学应用技术学院基础教学实验中心外语教研室，辽宁沈阳110006）

出处《赤子》 2009年22期

关键词组块短时记忆英语听力

分类 [社会学][]

出版日期 2009年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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