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与智能校园生活相结合的物联网课程改革

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摘要摘要学习兴趣是引导学生学习的最佳导师，本论文在探讨了发展物联网所需要的知识体系、教学体系和师资力量后，提出了一种以构建智能化校园生活为目标的新教学方式，以案例演示法、任务驱动法、项目引导法逐步引导学生对课程的学习兴趣，让学生通过课程学习提高掌握知识的能力和实践动手能力。

DOI 3j71q2pgj1/2791653

作者梁菁

机构地区梁菁

出处《赤子》 2013年6期

关键词智能校园生活物联网案例演示法任务驱动法项目引导法

分类 [社会学][]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）