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基于虚拟仿真技术在肝胆外科教学中的探索

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摘要摘要肝胆外科专业针对性强、精细复杂而抽象、实践难度大。针对传统的教学存在随意性、灌输性的弊端和不能因人施教，我们探索采用虚拟仿真技术针对不同学员自身特点因人、因材进行“以实为本、以虚补实、虚实结合”的肝胆外科教学，综合运用多种教学方法，实行个性化互动式教学模式，以提高教学效果和质量，为培养既有实际工作能力又有科研创新能力的肝胆外科人才而努力。

DOI kd2gr35kj6/2800438

作者张小峰王葵闫振林陆丽华吴杰

机构地区海军军医大学东方肝胆外科医院上海200438

出处《临床医学教育》 2018年8期

关键词肝胆外科临床教学虚拟仿真

分类 [医药卫生][临床医学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）