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人体解剖学教学中学生学习主动性的培养

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摘要摘要人体解剖学是研究正常人体形态结构的学科，是医学生入学后接触最早、最重要的医学基础课程之一。教学中不断培养学生学习主动性，不仅是解剖学教学成败的关键，也是中等职业教育成败的关键。

DOI rdx7y9954l/2834525

作者张宏侯鹏高

机构地区张宏侯鹏高（安徽省宿州卫生学校安徽宿州234000）

出处《健康文摘》 2011年25期

关键词人体解剖学教学学习主动性

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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