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五步完成中职计算机类课程微视频的设计与制作

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摘要摘要微课是以微视频为核心内容载体的微型优质学习资源，微视频的好坏是衡量一个好微课的重要指标。熟练掌握微课视频的制作方法对于广大一线中职计算机教师来说显得尤为重要。本文阐述五步完成计算机类课程微视频设计与制作的方法，即分析、整理、制作、发布、反馈，以期给计算机教师制作优质微课视频提供参考。

DOI 54kzx00y4k/2871781

作者任海娟

机构地区广州市建筑工程职业学校510403

出处《文化研究》 2018年8期

关键词微课视频微视频制作计算机类课程学习任务单

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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