英语、法语教学中的文化导入

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摘要 本文论述文化意识在外语教学中的重要性,以英语、法语为例证,提出在外语教学中文化导入的必要性。以实用例子具体阐述了文化导入的主要内容:词语文化,历史传统文化和意识观念文化以及文化导入要注意四个原则:相关性、对比性、实用性和综合性。
机构地区 不详
出处 《中国高教论丛》 2003年4期
出版日期 2003年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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