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《中国高教论丛》
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2003年4期
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英语、法语教学中的文化导入
英语、法语教学中的文化导入
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摘要
本文论述文化意识在外语教学中的重要性,以英语、法语为例证,提出在外语教学中文化导入的必要性。以实用例子具体阐述了文化导入的主要内容:词语文化,历史传统文化和意识观念文化以及文化导入要注意四个原则:相关性、对比性、实用性和综合性。
DOI
k5jokqzn4v/288784
作者
李晓惠;曹慧
机构地区
不详
出处
《中国高教论丛》
2003年4期
关键词
英语教学
法语教学
文化导入
文化意识
外语教学
词语文化
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2003年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国高教论丛
2003年4期
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