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抓好五个环节注意信息反馈——浅谈英语教学信息反馈中要注意的几个环节

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摘要摘要英语教学过程中，教师要学会观察学生，多渠道收集反馈信息。然后处理这些信息，从而达到提高教学效率，优化课堂教学的效果。多年来，我从五个环节入手，及时收集处理教学信息，起到了较好的教学效果，这里提出来，以供各位同行切磋、交流，共同提高。

DOI lj15rwz2dv/2888244

作者郭红良

机构地区郭红良

出处《魅力中国》 2011年4期

关键词英语教学信息环节反馈处理

分类 [社会学][]

出版日期 2011年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1. 信息反馈.物理,1995-12.
2刘金侠;孙淑玲. 浅论英语教学中的信息反馈.教育学,1998-04.
3崔阿妮. 浅谈英语教学中有效运用信息反馈.教育学,2012-08.
4王宪桂. 教学的信息反馈.教育学,1994-04.
5曹香茹. 英语教学中有效运用信息反馈.教育学原理,2013-05.
6. 信息反馈表.通信与信息系统,2006-07.
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英语教学信息环节反馈处理

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