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新生儿科临床带教中存在的问题与对策分析

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摘要摘要本文通过在临床带教中取得的经验，以及对有关文献资料的查阅，总结了医学学生教育的现状及其存在的不足。探讨提高医学学生临床教学质量尤其是新生儿科见习效果的方法,学生以期为医学教学改革提供参考。

DOI n49nrewqdy/2931283

作者刘莹莹

机构地区（郑州大学第一附属医院；河南郑州450000）

出处《中国医学人文》 2018年9期

关键词新生儿科见习体会

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国医学人文

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