首页 > 《复印报刊资料：语言文字学》 > 2017年3期 > 小学语文课堂节奏与教学方法探寻

小学语文课堂节奏与教学方法探寻

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着新课程改革的不断深入，为了实现小学语文课程教学质量与效率的全面提升，创建全新的语文课程，就必须要对教学方法进行创新，通过多样化的教学手段，全面调动学生学习语文知识的积极性，对课堂教学节奏予以合理地把握，以保证顺利开展课堂教学活动的基础上，促进学生全面发展。

DOI 6jrzoxzy45/2934915

作者王晓爱

机构地区四川省旺苍县黄洋镇中心小学校

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2017年3期

关键词小学语文课堂节奏把握教学方法探寻

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1南平. 小学语文课堂节奏的合理把握与教学方法探寻.教育学,2021-04.
2杨华. 小学语文课堂教学方法探析.教育学,2019-10.
3朱玺媛. 浅谈小学语文课堂教学方法.教育学,2017-07.
4刘宝晶. 小学语文课堂教学方法研究.教育学,2021-06.
5万灵. 浅谈小学语文课堂教学方法.教育学,2016-03.
6顾兼. 小学语文课堂教学方法初探.教育学,2012-12.
7张美花. 试论小学语文课堂教学方法.课程与教学论,2016-06.
8张丽. 小学语文课堂有效教学方法探究.教育学,2020-06.
9梁春艳. 小学语文课堂教学方法探讨.教育学,2020-10.
10张华玲. 小学语文课堂趣味教学方法研究.教育学,2020-10.

来源期刊

复印报刊资料：语言文字学

复印报刊资料：语言文字学

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学语文课堂节奏把握教学方法探寻

返回顶部