错题资源对初中数学教学的促进

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摘要 摘要随着我国初中数学教学质量不断提升,新课程改革对初中数学教育教学提出了新的要求,在这一背景下,教师积极创新教学理念,开展多样化的教学模式,以提高学生的综合素质,但同时初中阶段学生学习科目增加,学习压力加大,题型灵活多变,学生在解题时容易出现错误,而这些错误作为学生数学思维问题的集中反映,合理利用错题资源一定程度上能提高学生的数学学习效率。本文主要探析了错题资源对初中数学教学的促进作用,并提出了相应的促进措施。
出处 《教学与研究》 2019年7期
出版日期 2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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