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“三讲”之后谈“三讲”——“三讲”与调查研究是统一的过程

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摘要江总书记代表中央提出“三讲”的要求以后，去年以来又在全党特别是各级领导干部中开展了“三讲”教育活动，以加强廉政建设、端正党风，使我们党很好地担负起领导建设有中国特色的社会主义的伟大历史任务，真正做到“三个代表”。但是“三讲”教育解决的是思想认识问题，而做到“三讲”则是个实践问题，我们教育的目的正是要党员干部“做到”。所以，我们现在提到“三讲”，它是一种要求、一种标准，而不是坐而论道。因此，我认为要真正做到“三讲”，一点也离不开调查研究；调查研究也离不开讲学习、讲政治、讲正气。两者相辅相成，存在于同一个统一体。把握这一辩证关系，是搞好工作的根本。

DOI y2d306nnd9/298267

作者荣庆印

机构地区不详

出处《求知》 2001年5期

关键词 “三讲”教育领导建设有中国特色的社会主义讲正气讲政治讲学习

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2001年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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