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浅议如何提高小学数学课堂教学的有效性王强

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摘要摘要有效的教学课堂教学，教师要重视学生参与学习过程的积极性和合作学习意识；重视学生参与学习过程的情感态度和习惯养成；重视激发学生的问题意识和探究能力，,以欣赏和发展的眼光看待学生的学习活动，通过“营造宽松和谐氛围、数学活动要有效促进教学目标的实现、情境创设要务实，具有实效性、精心设计课堂练习”来有效提升学生参与学习活动的积极性，进一步增强培养学生的自主学习意识，全面提高教育教学质量。

DOI pd58k8q2d7/3005423

作者王强

机构地区王强

出处《现代教育科学》 2012年8期

关键词提高课堂教学有效性

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）