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在教学中如何体现学生的主体作用

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摘要素质教育是当前教学改革的主流。中学生物的课堂教学如何适应素质教育的要求，关键是要处理好教师的主导作用和学生的主体地位之间的关系，培养学生的主体精神和参与意识。主体性教育是近年来教育理论界研究的一个热点,也是教学的重点，但在实际教学实践中学生的主体地位却未得到充分体现。本文就“在中学课堂中学生的主体作用如何体现”这个问题谈谈自己的一点看法和体会。

DOI n49v5w19jy/3041535

作者陈梅桂李程林

机构地区不详

出处《科海故事博览·科教创新》 2008年10期

关键词素质教育中学生物学生主体作用

分类 [自然科学总论][系统科学]

出版日期 2008年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）