首页 > 《文教资料》 > 2007年14期 > 学校德育分段经营模式探索

学校德育分段经营模式探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要针对新形势下学校德育管理不断趋向疲软的现象,积极探索新型模式,由管理向经营转变,由粗放型向细化、量化型转变,德育分段经营以其既不脱离学校统一管理,又自有其相对的灵活性和实效性,成为我们强化德育工作的优秀模式的选择.

DOI 9odwkzkvdk/31156

作者丁明耀

机构地区不详

出处《文教资料》 2007年14期

关键词德育分段经营

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2007年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1胡洪彬. 中职学校德育教育教学模式探索.教育学,2020-11.
2高玉岱山东省济南市历城第二中学附属初级中学校长. 构建学校德育新模式.文化科学,2019-10.
3梁美凤. 学校德育的五种模式.教育学,2000-03.
4吴业分,肖利华. 高中学校德育管理的探索.教育学,2021-04.
5孟勇. 初中学校德育管理的探索.教育学,2020-05.
6高谦民. 学校德育刍议.教育学,2009-09.
7孟祥茂赵秋韩俊国. 做好学校德育工作的探索.教育学,2013-11.
8于海斌. 学校德育教育的五步探索.高等教育学,2012-12.
9赵翾. 浅谈学校德育生活化的探索.教育学,2016-10.
10程显峰;李秀霞. “主人教育”——富有个性的学校德育模式.课程与教学论,2001-04.

来源期刊

文教资料

文教资料

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

德育分段经营

返回顶部