首页 > 《心理医生》 > 2016年19期 > 自主探究式教学法在局部解剖实验教学中的应用

自主探究式教学法在局部解剖实验教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要目的探讨自主探究式教学法在局部解剖实验教学中的应用效果。方法将126名临床医学本科专业学生随机分为实验组（62人）和对照组（64人）。对照组采用传统教学法，实验组采用自主探究式教学法。结果实验组实验考核成绩显著高于对照组（P＜0.05），实验组绝大部分学生认为此教学法更能激发学习兴趣、提高主动获取知识的能力等。结论自主探究式教学法能显著提高局部解剖实验教学的效果，培养学生自主探究学习的习惯和思维动手综合能力。

DOI ojz51egyj5/3148622

作者贾蕾邝满元王晓雷田

机构地区（湘南学院人体解剖学教研室湖南郴州423000）

出处《心理医生》 2016年19期

关键词自主探究局部解剖实验教学应用

分类 [医药卫生][医学心理学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王湘军陈颖超何祖江. 局部解剖学实验教学中讨论式教学法的应用探析.临床医学,2015-10.
2彭建安郭萍. 多元教学法在人体解剖实验教学中的应用修改.公共卫生与预防医学,2015-06.
3李成龙. 多元教学法在人体解剖实验教学中的应用分析.临床医学,2016-04.
4孙琪. 基于在解剖学实验教学中应用探究教学法的效果分析.临床医学,2022-06.
5唐刚. 探究式教学法在初中物理实验教学中的运用.教育学,2020-09.
6黄微夏芫李恒希. 病例导入式教学法在《局部解剖学》教学中的运作.公共卫生与预防医学,2018-12.
7黄菊芳. 学导式教学法在解剖实验课教学中的主要应用.教育学,2014-10.
8刘新发. 探究实验教学法在初中物理教学中的应用.教育学,2021-04.
9丘纳区. 实验教学法在初中物理教学中的应用探究.教育学,2021-02.
10姚如才. 实验教学法在初中物理教学中的应用探究.教育学,2020-11.

来源期刊

心理医生

心理医生

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

自主探究局部解剖实验教学应用

返回顶部