摘要
摘要目的观察分析个体化护理宣教方案对学龄期哮喘儿童治疗依从性及肺功能的影响。方法选择我院小儿科2015年6月-2017年6月收治的学龄期哮喘患儿108例，随机分为研究组和对照组，每组54例。对照组患儿给予常规性护理，研究组患儿应用个体化护理宣教方案实施护理，比较两组患儿的治疗依从性以及护理前后肺功能情况。结果研究组患儿饮食依从性、运动锻炼依从性、吸入治疗依从性、规范用药依从性以及定期复查依从性均明显高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。两组患儿护理后FEV1、FEV1／FVC以及MMEF均得到显著的改善，且研究组较对照组改善更加显著，差异有统计学意义（P<0.05）。结论个体化护理宣教方案可以有效的提高学龄期哮喘儿童治疗依从性，改善患儿的肺功能，具有在临床上进行广泛推广的价值。
出版日期
2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
