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浅析陶行知职业教育思想的形成及其特征

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摘要摘要本文通过文献法及逻辑分析法对陶行知职业教育思想的特征进行了研究，陶行知的职业教育思想主要特征可归结为大众性、实践性、创造性、科学性性四个方面。通过对职业教育思想的基本特征分析，并从中得出一些对当今我国职业教育思想的有益的启示。

DOI 6jr797kyd5/3171315

作者白芸

机构地区白芸/陕西职业技术学院

出处《中国商界》 2013年6期

关键词陶行知职业教育思想启示

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国商界

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陶行知职业教育思想启示

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