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作文教学如何积累写作素材

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摘要摘要作文是创造性的劳动，为学生创新提供广阔天地，同时也是学生感到困惑问题。教师在教学中应采用多渠道引导积累写作素材，提高写作能力，从而提高语文教育教学质量。

DOI n49vy3g7jy/3225411

作者徐光英

机构地区徐光英（雷波县谷米乡中心校四川雷波616550）

出处《现代教育科学》 2011年1期

关键词作文教学如何积累素材

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育科学

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