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2013年11期
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“书读百遍,其义自见”
“书读百遍,其义自见”
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摘要
摘要如何冲破中职学校“哑巴英语”这个瓶颈,从而提高英语口语的教学?笔者认为可通过背诵经典美文,来陶冶情操,提升想象力和创造力;增强语感,增强感知力和运用力;积累词汇,提升理解力和使用率;蕴育材料,推进表达力和流利度,从而达到脱口而出的效果。
DOI
rj8x672rd0/3259510
作者
李桂云
机构地区
——经典美文在中职学校英语口语教学中的运用
出处
《职业技术教育》
2013年11期
关键词
中职学校英语口语经典美文
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
职业技术教育
2013年11期
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