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浅谈运用故事拓展小学英语阅读教学

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摘要摘要小学英语阅读有利于培养小学生的英语记忆能力、逻辑思维水平与丰富的想象力等，它是英语课堂的重要元素，也是小学英语教学的重点。在小学英语课堂中通过故事拓展英语教学，一方面增加了教学的趣味性，开拓了学生视野，另一方面可以大幅度提高教学的实际效果。这也是本文所要研究的重点。

DOI 2d3z8z18j9/3309167

作者王敏

机构地区平原县王庙镇中心小学山东德州253100

出处《复印报刊资料：语言文字学》 2018年10期

关键词故事拓展小学英语阅读教学

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

复印报刊资料：语言文字学

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