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浅谈如何进行音乐二度创作中的内心听觉训练

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摘要　　在众多的学科中,艺术,尤其是音乐的创作自由度最高.教师在给学生上好专业技能小课的过程中,不仅要教学生正确地演唱(演奏)作品、正确把握作品的风格,而且要激发学生的想象力,从而对音乐作品进行二度创作,在此过程中内心听觉训练尤为关键.……

DOI o3j7xrlm41/33577

作者林芳芳

机构地区不详

出处《美与时代：美学（下）》 2008年8期

关键词中的内心内心听觉创作中的

分类 [哲学宗教][美学]

出版日期 2008年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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