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尼泊尔学生汉语声调偏误分析

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摘要本文对尼泊尔学生的汉语声调偏误进行了调查研究,分析了尼泊尔学生总体水平和不同级别水平学生的声调偏误率,找出各声调偏误特点、难度梯级,发现汉语的上声是尼泊尔学生学习的难点,并且探讨了克服声调偏误的教学对策.

DOI 7dm6pzmrjn/336706

作者余瑾;王华

机构地区不详

出处《云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版》 2005年3期

关键词偏误分析声调尼泊尔留学生对外汉语教学母语迁移

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

云南师范大学学报：对外汉语教学与研究版

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