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2018年12期
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社区护理教学微课教学法的探究与应用
社区护理教学微课教学法的探究与应用
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摘要
摘要随着社会的快速发展,我国医疗模式逐渐成熟,人们加强了对疾病的预防意识,在社区护理教学中,微课的引入提高了教学效率,学生也能够更直接的了解到课程内容。因社区护理人员担负着维护基层百姓身体健康的责任,因此微课教学法的应用对社区医疗服务有重要意义,本文主要研究社区护理教学微课教学法的应用,并对微课教学的重要性进行探究。
DOI
rdxz0om5jl/3377549
作者
孙琳琳
机构地区
孙琳琳
出处
《心理医生》
2018年12期
关键词
社区护理
微课教学
探究
应用
分类
[医药卫生][医学心理学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
心理医生
2018年12期
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