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健康教育对于提高母婴同室护理效果分析

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摘要摘要目的探讨健康教育在母婴同室产护理中的应用效果。方法选取2008年5月至2010年5月在我院产科住院和分娩的孕产妇共300例，随机分为研究组和对照组，对照组患者实施传统的功能制宣教手段，研究组则实施健康教育手段，包括产前健康教育、分娩期健康教育以及出院指导等。结果两组产妇对医护人员的健康教育的满意度、信任度及纯母乳喂养率比较，观察组高于对照组，差异有统计学意义(P<0．05)。讨论在母婴同室产妇中实施健康教育能有效地提高孕产妇的相关护理知识和技能，对促进母婴健康、协调医护关系、提升母乳喂养率等有较大作用，值得临床推广。

DOI 54ynnxqmj0/3463328

作者陆亚红

机构地区陆亚红（上海市中山医院青浦分院十三病区母婴同室201700）

出处《健康文摘》 2012年17期

关键词健康教育母婴同室护理效果

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）