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《文化研究》
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2016年11期
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激发学生学习英语兴趣的艺术
激发学生学习英语兴趣的艺术
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摘要
摘要我们常说“兴趣是最好的老师”,激发学生的学习兴趣能够更好的实现学生的学习自主性和学习积极性,对于实现学生的课堂主体地位有着非常重要的指导意义。特别是在小学时期,学生的学习积极性以及学习自主性不强,在此时教师通过教学方法的使用以及教学策略的运用激发学生的学习兴趣,就能够很好的提升教学的效果。
DOI
5jo55rzk4v/3469460
作者
朱彤
机构地区
苏州工业园区青剑湖学校
出处
《文化研究》
2016年11期
关键词
小学
英语
学生
学习
兴趣
激发
策略
教学
经验
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2016年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
文化研究
2016年11期
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