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黄金分割教学中渗透数学文化之我见

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摘要摘要“数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分．”数学中蕴涵的文化价值是客观存在的，数学的本质是一种文化，数学不仅闪烁着理性智慧的光芒，更有艺术审美的享受以及厚重的文化意向．“黄金分割”被誉为数学的两大宝藏之一，黄金分割的教学对于学生在学习数学过程中的审美、思维方式、价值观念以及世界观等方面将产生重要的影响.

DOI 54kr93nljk/3488981

作者杜波

机构地区杜波陕西省米脂县沙家店中学718100

出处《中国科技教育》 2011年6期

关键词文化价值黄金分割数学美世界观价值观思想方法

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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