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大学新生入学教育之我见

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摘要针对大学新生的实际情况及特点,新生入学教育应分为教育引导、训练适应、养成巩固三个阶段,并且每个阶段在实施过程中又有各自的具体环节.

DOI 3j7mme0qj1/356553

作者尹玉民

机构地区不详

出处《沈阳工程学院学报：社会科学版》 2005年2期

关键词思想教育大学新生入学教育

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2005年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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