如何优化小学数学概念教学

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摘要 摘要数学概念是构成数学知识的“细胞”,而小学数学概念又是构成数学概念体系的“细胞”,要想提高小学生数学学习的质量,首先就要抓好概念教学。可见,对优化小学数学概念教学的研究是很重要的。
出处 《知识-力量》 2019年2期
出版日期 2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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