基于超星学习通的教学改革初探

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摘要 摘要该文以课程中应用超星学习通为例,对教学中存在的一些问题进行分析及总结,并在教学过程中尝试应用超星学习通改变教学模式,让学生发挥主体作用。
作者 蒙媛
机构地区 蒙媛
出处 《中国经济社会论坛》 2018年2期
出版日期 2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)