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初析杂技教育中的瓶颈

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摘要研究杂技教育,首先必须从"教"与"育"入手,而在我们杂技界存在的现实问题是重视"教"而忽视"育"。中国杂技还没有形成一个科学的教育体系。任何一种教育体系都不是一成不变的,而是随着社会发展而不断发展、完善的;但相对来说,它又有一个前、后、上、下的序,从低级到高级循序渐进的过程。任何体系的研究,都是从"一个混沌的关于整体的表象"开始,从"表象中的具体"开始,然后经过"抽象"、"分析",达到一些最简单的规定,即形成若干最

DOI rj8vyp9k40/367734

作者张爱君;李应龙

机构地区不详

出处《杂技与魔术》 2005年3期

关键词中的瓶颈初析杂技教育中的

分类 [艺术][戏剧戏曲]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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