首页 > 《知识-力量》 > 2019年9期 > 思维导图在高中地理教学中的应用研究

思维导图在高中地理教学中的应用研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要思维导图是一种将思维形象化的方法。有利于人脑的扩散思维的展开。我国教育应用思维导图也有20多年的时间了。最初是用来帮助学生克服学习障碍的，但现如今主要是用来提升个人及组织的学习效能及创新思维能力。高中地理所涉及的知识点比较多，思维导图教学有效合理的利用，有助于学生对知识点的理解掌握。

DOI pd5we1mwd7/3707795

作者张丽

机构地区（四川省绵阳市开元中学，四川绵阳621002）

出处《知识-力量》 2019年9期

关键词思维导图高中地理教学应用

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

知识-力量

知识-力量

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

思维导图高中地理教学应用

返回顶部