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大学新生的学习心理障碍及调适

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摘要由于从高中到大学的环境、角色的巨大转变,大学新生在学习心理上会产生种种不适应情绪,对其学习造成不良影响.本文从大学新生在学习方面的不适应现状入手,从心理学角度分析其产生原因,并对新生的学习心理调整提出对策建议.

DOI rdx9g8kkdl/373197

作者黄玉莉

机构地区不详

出处《宁波广播电视大学学报》 2005年3期

关键词大学新生学习心理障碍调适

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

宁波广播电视大学学报

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