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加强医学生的职业心理素质教育的探索

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摘要摘要社会-心理-生物医学模式和现代医学生的心理发育特点及其心理状况要求医学院校注重医学生的心理素质培养。为提高我院医学生的心理素质，我院为医学生开设了一系列的心理学选修课，帮助学生形成完整的健康心理及变态心理的知识结构，并且在专业课教学中加强心理因素致病的病例教学，这有助于学生重视和关注心理因素在健康促进和疾病预防中的重要作用，真正形成社会-心理生物医学模式所对应的全方位促进健康的职业心理素质。

DOI kd27x9xpj6/3732638

作者李夏春

机构地区李夏春（三峡大学医学院病理生理学教研室湖北宜昌443003）

出处《医药前沿》 2012年31期

关键词医学生医学模式心理素质

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）