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分析探讨如何开展中学体育教学

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摘要内容摘要初中体育教师在教学中应当多考虑实际条件，做到因地制宜；体育兴趣是中学生对体育运动的一种积极的认识观念和情绪状态，激发与培养中学生的体育兴趣,能提高中学生学习体育的自觉性和积极性,并且能充分体现体育教师在教学中的主导作用。要根据学生特点采取有效的教学步骤，巧妙、恰当地把知识技能传授给学生，教会学生自我锻炼的方法。

DOI 34g03nowd9/3758779

作者李夏平

机构地区广西崇左市大新县全茗中学李夏平

出处《学习方法报》 2012年29期

关键词体育兴趣中学体育实际场地器材

分类 [文化科学][教育技术学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）