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高职教育工学结合人才培养模式的理论与实践探索

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摘要摘要社会发展，高职院校需加强人才培养研究，从根本上提升高职教育质量。对此，可以工学结合为基础，完善教育体系。分析现状可知，无论从理论层面，还是实践探索层面，高职院校对于人才培养都应进行深入研究。对此，本文将简要探讨高职教育工学结合理论，并分析相关实践措施。

DOI odwp1q69jk/3789732

作者武晨华

机构地区（内蒙古机电职业技术学院，内蒙古呼和浩特010070）

出处《知识-力量》 2019年11期

关键词高职教育工学结合人才培养理论与实践

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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