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健康教育在上消化道出血患者的应用及体会

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摘要摘要目的探讨健康教育在上消化道出血患者的应用效果并对健康教育的体会进行总结。方法选取本院2009年06月到2012年6月收治的上消化道出血患者100例，随机分成观察组50例和对照组50例，对照组患者给予常规宣教，观察组患者给予系统健康教育指导，比较两组患者对相关知识的掌握情况。结果对照组得分（32.12±5.22）分，观察组得分（46.32±2.12）分。两组患者得分情况具有显著性差异，（t=34.2313，P<0.05），有统计学意义。结论给予上消化道出血患者进行健康教育指导，可显著提高患者对相关知识的掌握情况，更好的配合临床治疗。

DOI 54yp7rg140/3833176

作者夏晶晶

机构地区夏晶晶（上海市第六人民医院东院201307）

出处《医药前沿》 2012年35期

关键词健康教育上消化道出血临床应用

分类 [医药卫生][免疫学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）