论科学的教育技术发展观

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摘要 教育技术经历了媒体技术和系统技术两个阶段的发展历程,面对知识时代的机遇与挑战,教育技术人员需要树立科学的教育技术发展观,从而保证教育技术事业全面、协调、可持续的向前发展。
机构地区 不详
出版日期 2008年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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