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因材施教，有效提高初中政治教学质量

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摘要摘要学生学习的主动性和积极性会直接影响到学生学习的效果和质量，如果学生学习非常主动和积极，那么就会顺利地完成学习任务，达到教师设计教学过程的目的。在政治教学中我们要全面贯彻新课改的教学观念——因材施教，尊重学生之间的差异，让学生主动积极地投身于政治知识的学习之中，有效地提高政治教学的质量和效率。

DOI rdxp3wp14l/3874449

作者曾朝宇

机构地区贵州省罗甸县董当中心校曾朝宇

出处《科教新时代》 2014年7期

关键词初中政治教学质量教学观念

分类 [社会学][]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）