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观摩音乐教学比赛后的思考

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摘要随着国家关于中小学校各项新的课程标准相继出台,基础教育课程改革拉开了帷幕.由此,依据新课标而构建的新的教材体系,无论是形式或内容都给教师和学生带来了强大的冲击力.面对新的教材体系以及理念的更新,各种各样的师资培训与教学比赛相继在各个地区全面展开.笔者亲历了一次教学比赛的过程,现就比赛中存在的共性现象,提出一些当前迫切应该引起重视的问题,做一些反思与探究.

DOI wjv5x51kd7/387650

作者耿劲松 ;罗可曼

机构地区不详

出处《中国音乐教育》 2005年11期

关键词教学比赛基础教育课程改革音乐观摩教材体系课程标准

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2005年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）