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护理课前准备优化对提高教学质量的分析研究

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摘要摘要当今社会医学科学迅猛发展，人类已迈入智能化时代。与此同时，护理学也在发生巨大的变化。因此，对于专业人才的培养和需求也提出了更高的标准。优化课程体系建设，培养基础牢固、技能过硬、有一定科研能力的应用型专业人才已成为一般高等院校的育人目标。课前准备，俗称备课。备课既能反映出教师的自身素质，也是保证教学质量的基础和前提。因此，优化课前准备，也是护理教育的一个重要环节，是提高教学质量的根本保障。

DOI 6jr58o9545/3896387

作者张召弟

机构地区长治医学院，山西省长治市，046000

出处《中国医学人文》 2017年11期

关键词教学质量分析研究护理学

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）