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中职汽修专业一体化教学存在的问题及解决措施

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摘要摘要中职学校专业设置的方向和目标是为社会输送高技能型人才，随着我国汽车行业的不断发展，我国目前的汽车保有量也在不断上升，汽车的增加同时也催生了汽车维修行业，因此对汽车维修人员的需求人数也在不断上升。作为一个实践性强的专业，汽车运用与维修专业教师在授课中采用一体化教学显得尤其重要，通过一体化教学可以让学生更好地掌握理论知识。

DOI rdxpr5554l/3901373

作者程韬

机构地区湖北城市职业学校湖北黄石435000

出处《品读》 2018年1月下期

关键词中职汽修专业一体化教学问题解决措施

分类 [文学][文学理论]

出版日期 2018年03月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）