初涉讲台感悟

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摘要 为了缓解青年教师心理压力,更好地完成“传道、授业、解惑”职责,不仅要求熟练地讲解课程内容,还需要更适合所教学生的教学方法,以及让教师本身也比较容易掌握、可以节省“力气”的方法。
机构地区 不详
出处 《新科教》 2009年03期
出版日期 2009年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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