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《科学教育家》
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2009年5期
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小议中学地理
小议中学地理
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摘要
摘要地理是一门跨学科的综合课程。它从独特的角度出发,在培养爱国情感、增强全球意识、进行环境教育、促进知识、技能和世界观的和谐统一及提高学生对未来生活的适应能力方面,具有别的学科所无法代替的功能。它通过思维、知识、技能与价值观方面的教育目标的实现,以及在自然学科和人文学科之间的桥梁纽带作用,对基础教育作出贡献。因此,地理教育对于培养新一代公民,使他们成为德智体全面发展的、有思想有感情的人,是非常重要的。
DOI
3j78eglgd1/3924477
作者
罗文
机构地区
小议中学地理
出处
《科学教育家》
2009年5期
关键词
区域
地理要素
联系
设问
形式
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育家
2009年5期
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