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中职院校英语第二课堂的探索

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摘要［摘要］从社会对中职学生英语口语要求与学生目前的状况来看，仅靠传统的课堂教学这一单一的教学模式难以提高教学效果和培养学生的语言实践能力。所以，有必要开展英语第二课堂活动，对课堂教学作以必要的、有益的补充。它更适合中职特色的学生特点，更有利于调动学生的积极性，增强学习英语的兴趣，也更有利于提高交际能力，改善教学效果。

DOI ojn8r111jr/3924813

作者刘晓芳

机构地区中职院校英语第二课堂的探索

出处《都市家教》 2009年1期

关键词［］中职院校英语第二课堂

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）