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浅谈信息技术与物理课程的整合

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摘要摘要信息技术与课程整合（curriculumintergration）是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、新的教育方法、人力资源和课程结构、课程内容、课程资源以及课程实施等融为一体，从根本上改变传统教和学的观念以及相应的学习目标、方法和评价手段，共同完成课程教学任务的一种新型的教学方法。信息技术整合于课程，其主体是课程，而非信息技术，在现有教学体制下，所有教学活动应符合新课程标准，通过网络通讯功能及虚拟功能等营造学习者有效的学习环境，真正把信息技术整合于教学之中。

DOI g4qp63wod8/3925872

作者张百祥

机构地区浅谈信息技术与物理课程的整合

出处《科学教育家》 2009年3期

关键词信息技术物理课程整合

分类 [文化科学][]

出版日期 2009年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）