快乐教学法在中职历史教学中的运用

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摘要 摘要在我国,新课改的飞速发展,快乐教学法被教师们广泛运用,同时也取得了非常优异的成果。但是,这些成果都只在义务教育阶段,本人认为,通过快乐教学法教育中职学生学习历史,能够很好地开发学生的学习兴趣,同时还可以促进学生爱学、乐学,进而,提升中职学生学习历史的效率,加强学生的知识素养。
出处 《文化研究》 2016年9期
出版日期 2016年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)