首页 > 《中国音乐教育》 > 2006年1期 > 还中小学音乐教育以独立的品格

还中小学音乐教育以独立的品格

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要中小学音乐教育由于种种原因失去了它应有的独立品格，表现在以下两个方面。

DOI ojnl2wx5dr/398813

作者韩天寿;吴霞飞

机构地区不详

出处《中国音乐教育》 2006年1期

关键词中小学音乐教育独立品格

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2006年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 请订阅《中小学音乐教育》.音乐,2000-03.
2王子山. 浅谈中小学音乐教育创新.教育学,2007-03.
3张缙. 中外中小学音乐教育比较.教育学,2005-04.
4陈沛. 对中小学音乐教育的思考.教育学,2003-07.
5徐倩倩. 浅谈中小学音乐教育的意义.教育学,2020-11.
6韩会雅. 浅谈中小学音乐教育的意义.教育学,2020-09.
7王珏. 试析中小学音乐教育中的音乐表现.语言学,2017-01.
8熊沛宇. 中小学音乐教育要弘扬传统音乐文化.艺术理论,2005-04.
9曾丽君. 关于中小学音乐教育的点滴思考.教育学,2002-04.
10刘淑霞. "美感"是中小学音乐教育的核心.教育学,2014-12.

来源期刊

中国音乐教育

中国音乐教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

中小学音乐教育独立品格

返回顶部