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高中生物教学中的传统文化教育融合研究

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摘要摘要随着时代的发展，加强传统文化教育、丰富教学形式在文化教育行业中呼声强烈。在高中生物教学中，传统文化的融入能够对学生的思想道德建设、专业课程知识具备重要的促进作用。然而在自己教学工作中，生物课堂教学渗透传统文化比较欠缺。本文针对高中生物教学中传统文化在生物教学中的融合进行探究，并结合高中生物教材进行渗透点分析。

DOI n4927kx9dy/4035159

作者王建锦

机构地区山东省德州市禹城市第一中学

出处《文化研究》 2017年12期

关键词高中生物教学传统文化教育融合

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）