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《未来教育家》
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2013年7期
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如何在初中政治课堂实施激励性教育
如何在初中政治课堂实施激励性教育
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摘要
摘要在思想政治课教学中渗透激励教育就是追求学生潜能发展的教育,激发人的动机的心理过程,通过激励使人在某种内部或外部刺激的影响下,始终维持在一个兴奋的、积极状态之中。心理学研究成果表明,动机是在需要刺激下直接推动人进行活动的内部动力。
DOI
pd55enywd7/4041371
作者
靳怀国
机构地区
河北省大名县万堤中学靳怀国056900
出处
《未来教育家》
2013年7期
关键词
政治性课堂激励性教学
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2013年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2013年7期
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